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法接受居然在快要毕业的时候背上了一个记过处分——哪怕这个处分会在毕业时自动消除。

但是，每一个缺了上午第四节课，跑去学生剧场看高一年级表演的学生，都没有因为这一个处分而后悔他们的行为。

“下面有请高一10班，为我们带来他们的合唱曲目《猴山圆舞曲》！”

尽管事先早有准备，知道了10班的表演项目，但在听到这个节目名称、看见报幕员努力憋笑的样子，许多人还是忍不住大笑出声。

舞台帷幕收起又掀开，浅蓝色的柔和灯光从舞台上慢慢亮起，照亮了舞台前侧靠近观众席的位置，舞台后方依然漆黑一片。

一阵清脆又舒缓的竹笛声响起，断断续续的，好像清晨森林中的鸟鸣声。整个舞台从蓝色的晨曦中苏醒。

“那个吹笛子的女生我认识，叫王笛，是个音乐特长生，特长好像就是吹笛子！”

“灯光怎么这么暗？只能看到离观众席最近的王笛一个人，10班其他人呢？”

就在这时，灯光逐渐明亮起来，观众们这才看到了站在后排的10班全体同学。

每个人的脸上都画了油彩，很明显，是按照《西游记》电视剧里孙悟空的形象画的猴脸彩绘。舞台各处还放置了几样道具，看上去像几块大型石头、假山。

这一下又把全体观众逗得乐不可支。

“高一10班真讲信用，标题说是猴山就真是猴山，连山里的石头都准备好了。”

“不知道他们演到中间，会不会从石头里蹦出一只猴来？”

这时，开场的竹笛声也由断断续续模仿鸟鸣的声音，变成了更加连续的旋律。

圆舞曲的“咚哒哒”3/4拍节奏，也逐渐从笛子的节奏中明晰。圆舞曲的节奏轻松愉快，哪怕节目的故事尚未展开，也有不少同学在台下情不自禁地跟着节奏拍起了手。

台上10班同学们分左右站成两排。随着灯光亮起，他们好像化身刚刚从梦中苏醒的猴子，一边打着哈欠，一边伸展着四肢，显得惬意而慵懒。

距离帷幕拉开，已经过去了一分钟左右，台下观众有点懵：这不是合唱表演吗？表演都开始一分钟了，怎么还没见有人唱歌呢？

不指望所有的合唱表演都跟《黄河大合唱》一样，开场第一秒就开始“风在吼，马在叫”，但也不至于像10班这样吧，开场一分钟了，一点动静都没有。

就在这时，站在左边的10班同学开始唱了起来：“清晨阳光洒满山间，猴群苏醒笑声传遍，我们在这绿色的家园，一起迎接新的一天。”

还挺押韵。

四句歌词很短，有些观众还没反应过来就唱完了一遍。接着，左边的同学开始变为和声吟唱，右边的同学又将这些歌词重复了一遍。

唱词的节奏也符合圆舞曲的3/4拍节奏。

左右两边的学生将这段歌词各自唱完一遍，画着猴脸彩绘的葛希瑶从人群中走了出来，将一架小提琴架在了肩膀上。

从台下观众的角度，很难看出葛希瑶的小提琴是从哪儿变出来的。

事实上，每一块石头道具，对着舞台的那一面都是一张大型贴纸，上面画着石头的纹路；背对舞台的一面则能看得很清楚，一张张下方有滚轮的、可以滑动的折叠桌。

葛希瑶的小提琴就放在其中一张折叠桌上，被前方的石头贴纸遮盖得严严实实。