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请得毫无水分。

“高老师我错了，我不传纸条了。”郑子叶想当然认为，高松然找他聊天，肯定是接着邵老师的批评，继续做文章。

既然郑子叶提起了，高松然干脆再强调一下。

他抿着嘴，摇摇头，假装深沉，像在自言自语：“唉，有时候觉得不能太压抑孩子的内心，但用我的方式对你们好、放纵你们，会不会到头来害了你们？”

见高松然自责，郑子叶也有些内疚，低头不语。

叫郑子叶来，高松然的首要目的，可不是对她进行一次再教育。从郑子叶平时的行为举止、她的家庭背景、与家庭成员的关系来看，这姑娘大事拎得清。

“好了，不说这个了，相信你有数的。邵老师给我看了你们传的纸条。训练基地很有意思嘛，你在纸条上画的那些狗，好可爱啊！”

郑子叶不好意思：“随手画的，见笑了。”

“随手画就能画出这样，这不更说明你厉害了？在我面前不用谦虚，作为班主任，我的职责之一不就是发掘你们的优点吗？”

郑子叶下意识脱口而出：“哦，就像范高谦那样，他和狗……”

说到一半，郑子叶才意识到不妥：自己似乎总是不自觉地提起范高谦，好像自己脑子里就没有别的事情一样。

高松然假装没有在意她的反应，继续说：“你平时在班上画黑板报也广受好评。以后打算走美术这条路吗？”

之所以这么问，是因为他知道，郑子叶肯定无法给出肯定的答案。

郑家父母虽是比较开明的一类，却还是希望孩子走较为传统的升学道路。

无奈，小升初时，两口子就发现女儿文化成绩实在不怎么能打。光靠文化课，上个普通高中没问题，但想冲一冲重点高中，那就是天方夜谭了，更别提运夏市排名前二的三中了。

抱着试一试的念头，郑妈妈给孩子报了绘画班。

没学过画画的郑子叶，却在绘画班如鱼得水。才学了一年半，特长分就达到了三中艺术特长生的录取分数线。

初三那年，别的艺术生还要辛辛苦苦一边跑画室，一边准备中考。

早早通过艺术生考试的郑子叶，则暂时放下画笔，被父母一个补习班接着另一个补习班拖来拽去，补文化课。

进入高中后，父母对她的学习催得没有那么紧了，但无论是家长会上，还是平时的交流中，高松然都能听出郑爸爸对女儿学业的担心。

美术，在郑爸爸看来，只是调节学习生活的一种方式、用来加分的捷径，却非一条可以选择的人生道路。

果然，郑子叶撇撇嘴，不无遗憾地说：“我倒是有走美术这条路的想法，就怕爸妈不同意。就我这成绩，考进普通大学，学一个不喜欢的专业，也根本学不进去。到时候，拿着平均绩点2.7的成绩单去招聘会，人家都拿我当笑话看。”

郑爸爸在消防队，经常去各大院校做消防知识培训；郑妈妈则在一所大专院校干行政工作，平时接触高校环境比较多，从小就给女儿灌输绩点、招聘会等信息。

“你的绘画才能，不走这条路有点浪费啊。”